凝心聚力、众志成城地搞好校园信息化建设工作,沈晓春副主任作了《中国人民大学信息化建设

 重要消息     |      2020-01-14 22:33

3月16日下午,中国人民大学就信息化建设“十三五”规划召开座谈会,征求师生意见。中国人民大学副校长査显友出席并与师生代表座谈,校长助理、学校办公室主任兼信息技术中心主任郑水泉,发展规划处处长王轶,信息技术中心副主任沈晓春,发展规划处副处长赵玉麟及各科室负责人参加座谈。

4月23日下午,陈雨露校长、查显友副校长到信息技术中心调研,深入了解校园信息化工作综合改革及发展情况。

7月5日上午,中国人民大学校长刘伟到信息技术中心调研,了解校园信息化工作的改革及发展情况。查显友副校长出席调研座谈会。校长助理、学校办公室主任兼信息技术中心主任郑水泉主持调研座谈会。

査显友副校长表示,信息化工作是学校事业发展的重要支撑,尤其要服务好学校的主体业务和主体人群,做好信息化的关键是要让师生满意。学校要坚持“开门”搞信息化建设,要在师生最迫切需要的资源整合方面加大力度,坚定推进,更好地与师生交流和互动。也希望广大师生更多关注与支持,倾注心血,积极、广泛、深入地参与到信息化建设中来,使人民大学的信息化水平持续保持国内高校前列位置。

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会上,沈晓春副主任作了《中国人民大学信息化建设“十三五”规划(草案)》编制情况的介绍。参会的还有来自财政金融学院、法学院、新闻学院、信息学院、商学院、信息资源管理学院、物理学系的十一位教师代表,以及来自历史学院、经济学院、财政金融学院、法学院、艺术学院、外国语学院、环境学院、公共管理学院的十位学生代表,与会师生代表对《中国人民大学信息化建设“十三五”规划(草案)》予以了充分肯定,在“数据战略”“移动互联”“用户粘性”等方面提出了建设性意见。

伟德体育 ,校长助理、学校办公室主任、信息技术中心主任郑水泉主持座谈会。校长助理、资产与后勤管理处处长黎玖高,党委宣传部、发展规划处、人事处、学生处、财务处、学校办公室、研究生院、教务处、科研处等相关部门负责人陪同调研。

信息技术中心副主任沈晓春从部门概况、主要职能、工作理念、取得成果、问题困难等方面作汇报,指出校园内信息服务的基础设施显著改善,信息整合程度逐步提升,服务保障体系趋于成熟。同时,学校信息化建设仍然面临一些具体的问题和困难亟待破解,需要全校上下通力协作共同解决。

郑水泉主任对师生们提出的宝贵意见和建议表示感谢,要求信息技术中心会后将所有问题进行整理和分类,并深入听取广大师生意见,了解用户需求,借鉴国内外一流大学先进的理念和经验,做好桥梁和纽带作用,将规划进一步落到实处,为师生提供一站式便捷服务,把学校信息化建设水平推向更高层次。

信息技术中心副主任沈晓春从组织结构、理念品牌、主要工作、未来发展和愿景等方面回顾了信息技术中心的工作情况。信息技术中心丰富了“二十字工作方针”的内涵和外延,推出了崭新的“微人大”品牌,彻底重构校园网,建设ITS网络服务中心,上线运行“人大新闻网”ipad和手机客户端。在学校综合改革进程中,信息技术中心结合自身特点,将会继续构建校园应用生态,着重做好人才队伍建设,调整部门间协作方式,探索新的工作路径,面向未来的在线场景,配合推进慕课(MOOCs)建设。

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查显友副校长表示,信息化工作是学校事业发展的重要支撑,为进一步提升学校的信息化水平和综合实力,一方面要继续抓好基础服务工作,杜绝重大纰漏;另一方面要抓住主要矛盾,扎实推进当前亟待解决的重点工作。

信息技术中心职员代表分别就工作机制、团队建设、经费投入等问题作了发言。学校相关部处负责人结合各自工作,与信息技术中心相关负责人进行了沟通。

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陈雨露校长指出,校园信息化工作迫在眉睫、刻不容缓,是涉及到学校综合改革发展的主要矛盾。过去的十年中,学校信息化水平一直走在前列。现在是从信息化1.0版本向2.0版本过渡的战略提升期,面临着技术升级、社会发展和高等教育模式变化等挑战,同时也存在更新换代、快速发展的机遇。人民大学要在新时期、新常态下,凝心聚力、众志成城地搞好校园信息化建设工作,保持优势、再创新高。

刘伟校长充分肯定了信息技术中心取得的工作成绩。他表示,信息技术中心是一个“有追求有想象力”的团队,承担着服务、保障和支撑校园正常运转的责任,与全校师生员工的校园生活密切相关。要及时回应、妥善解决用户反馈的突出问题,体现学校的人文关怀;要不断完善人员管理机制,激发技术人才队伍的活力,使人民大学的信息化水平持续保持国内高校前列位置,为学校“双一流”建设贡献力量。

陈雨露校长表示,高等教育综合改革就是要解决学校里最重要、高度综合、又最难的大问题,信息化升级就是这样的问题。要利用好学校综合改革机遇,按照综合改革方案,遵循综合改革计划,从零打碎敲变成在整体框架下的综合治理、全局工作。

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陈雨露校长从四个方面对信息技术中心的综合改革工作提出了要求。一是要加强领导。要切实发挥领导小组的作用,在领导小组之下,设置若干协调工作组,从组织上保障改革工作的有序开展。二是要制定科学合理的“十三五”规划。要在现有的工作基础之上,进一步调整、完善、充实工作计划,在平台的稳定性、应用效果的人性化、版本转化的流畅性等方面进行积极探索,集中精力攻坚克难,推动校园信息化工作迈上新台阶。三是要探索新的工作模式。要明确自行研发和市场外包的界限与关系,建设最合理的生产线,搞好团队建设,培养一支有活力、有思想、有创意的生力军。四是要做好各方面的保障工作,互相配合,争创佳绩。

信息技术中心副主任赵文广从学校信息化建设“十三五”规划的背景、编制过程、主要内容等方面介绍工作规划。副主任张丹东、副总工程师夏卫结合自身工作发言。

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査显友副校长指出,校园信息化的主体有三方面:信息技术中心、师生用户、各相关部门,这三个主体之间要统一思想、互相支持,搞好配合、资源共享。校园信息化的数据要实现统一管理,人员和资源的信息要做到集中化、规范化。在学校综合改革事业发展中,要努力调动各方积极性,着力推进校园信息化工作的改革发展。

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校长助理、学校办公室主任、信息技术中心主任郑水泉做总结发言。他指出,要认识到校园信息化建设工作的重要性、紧迫性和长期性,着力解决校内各类系统不互通、不兼容的问题,明确未来校园信息化改革发展的总体规划。校园信息化工作责任重大,要认真学习此次调研会精神,制定科学合理的十三五规划,筹备召开领导小组会议,争取让校园信息化建设工作成为高等教育综合改革的亮点,为学校整体事业发展提供支持。

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